Presentación del libro editado por Antonio Juárez Chicote.

Editado en colaboración con la Fundación Museo Jorge Oteiza, el libro despliega las referencias que han formado parte de una experiencia docente singular desarrollada por profesores del Grupo de Innovación Educativa TRLab (Teaching Resources Lab) de la Universidad Politécnica de Madrid. Una particular cartografía educativa, resonante con el trabajo de Jorge Oteiza, que cuenta con once contribuciones de profesores de escuelas de arquitectura españolas.

Los documentos que ofrece esta publicación, que acompañan al trabajo realizado por estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, constituyen un relato paralelo al de las inquietudes proyectuales de los últimos veinte años y al de la gran tradición moderna europea y americana, dibujando una extensa genealogía que abarca de Mallarmé a Duchamp, de Tatlin a Moholy-Nagy, de Malevitch a Kandinsky, de Oteiza a Max Bill, de Albers a Van Doesburg, de Le Corbusier, Mies y Gropius a los Smithson, de Banham a Ungers, de Goeritz a Bellotti, de Ortega a Heidegger; en definitiva un homenaje al núcleo profundo de la educación artística y arquitectónica, en una oscilación entre método y libertad, entre una enseñanza basada en modelos –tan frecuente y, a veces, tan escueta en sus resultados– y la búsqueda progresiva de la propia voz interior, descubierta lentamente en el proceso educativo y, sin embargo, tan necesaria.

Participan:

– José Mª Ezquiaga Domínguez
– Juan Navarro Baldeweg
– Ángel Martínez García-Posada
– Clara Eslava Cabanellas
– Antonio Juárez Chicote